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实验教学大纲
一、教学目的和基本要求

药物分析实验课是药物分析课程教学中不可缺少的组成部分,是整个教学过程中的一个重要环节。通过药物分析实验课教学,旨在培养学生熟练的分析操作技能,理论联系实际的学风,严谨、科学的工作作风和对事业的高度责任心。通过基本操作训练,获得较强的从事药品质量控制工作的能力,正确掌握药物常用法定方法及规范化操作技术,通过设计性实验的训练,培养学生创新意识、善于思考和独立工作的能力,以及运用药物分析理论及有关基础与专业知识去解决实际问题的能力,为从事药品检验、新药研发和开展临床药学等研究工作打下基础。通过本课程的学习,使学生达到下列要求:

1、掌握药物的鉴别、检查、含量测定的常用方法;

2、掌握常规容量分析和仪器分析技术、杂质限量和药物含量的计算方法;

3、熟悉实验方案的设计和实验条件的选择与药物结构、理化性质的关系;

4、了解现代分析仪器的性能与规范的使用操作。

二、课程主要内容及学时分配(完成12学时实验内容)
  • 虚拟实验
  • 示教实验
  • 设计性实验
序号 实验名称 内容提要 学时
1 药物的鉴别试验 苯巴比妥的鉴别试验 2
2 药物的一般杂质检查 葡萄糖中氯化物、重金属、铁盐检查 2
3 TLC法检查药物中特殊杂质 盐酸丁卡因中有关物质检查 2
4 酸碱滴定法测定药物含量 阿司匹林含量测定 2
5 碘量法测定药物含量 维生素C注射液的含量测定 2
6 紫外法测定药物含量 对乙酰氨基酚片的含量测定 2
序号 实验名称 内容提要 学时
1 药物分析基本操作 天平、容量仪器、滴定管使用操作及注意事项 1
2 药物的一般杂质检查 氯化物检查 1
3 药物的一般杂质检查 重金属检查 1
4 古蔡法和Ag(DDC)法检查砷盐 葡萄糖中砷盐检查 1
5 氧瓶燃烧法 含碘药物的含量测定 1
6 凯氏定氮法 有机含氮物质的含氮量测定 1
7 GC,顶空GC,GC-MS法 1、地塞米松磷酸钠中残留溶剂甲醇、乙醇、丙酮检查
2、维生素E胶丸含量测定
1
序号 实验名称 内容提要 学时
1 药物的鉴别试验 设计苯佐卡因、硫酸链霉素的鉴别试验 2
2 药物的区别试验 用化学法区别水杨酸与苯甲酸 1
3 药物的区别、鉴别试验 有一瓶药标签丢了,可能为维生素B1、异烟肼或硫酸奎宁,请根据这三种药物的理化性质和结构特征,设计合适的方法将三者区别开,并初步判断遗失标签的药为何物,然后进一步采用较专属的方法进行确证。 3
4 药物的特殊杂质检查(一) 贝诺酯中游离水杨酸检查 1
5 药物的特殊杂质检查(二) 肾上腺素中肾上腺酮检查 1
6 药物含量测定(一)(文献综述) 阿司匹林及其制剂的含量测定 3
7 药物含量测定(二)(文献综述) 磺胺嘧啶及其制剂的含量测定 3
 
三、 教材及主要参考书

教材:姚彤炜主编:药物分析实验教程    浙江大学出版社    2011

主要参考书:

1. 中国药典(2010),中国药典(2005)

2. 姚彤炜主编:药物分析实验与药物分析习题集    浙江大学出版社    2003

四、考试要求

完成上述规定实验学时,作为药物分析课程的平时成绩,以5%比例计入药物分析课程总成绩。

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