- 特色课程之一
- 特色课程之二
- 特色课程三
- 特色课程之四
- 以应用型人才为培养目标，建立适合在职学员业余与终身学习的培养模式
- 我们在生理学网络课程的建设中，准确定位本课程在网络教育护理学人才培养过程中的地位和作用，以临床护理专业人才为培养目标，重视教学内容的改革，以“必须和够用”为原则，恰当处理生理学教学内容的实用性与生理学知识体系的系统性的关系，以基础服务于临床的观念，明确生理学理论知识、生理学学科前沿知识和护理实践应用知识结合的关系，根据网络教育的特点和规律，建立了适合于护理学在职从业人员业余学习和终身学习的人才培养模式。网络课程生理学学习内容做到了几个方面的统一：理论教学与临床实践的统一，实用性与系统性的统一，学科前沿与护理专业的统一
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