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申报信息>>课程教学改革

本课程自2001年开设以来,经历了三个教学改革的阶段:

第一阶段:2001年至2002年,探索和积累阶段

该阶段主要是引入国外相关方向的专题书籍和教材,并结合国内电子商务发展状况,形成初步的课程教学内容,探索课程教学思想、内容和结构。该阶段课程主体内容包括两个部分:基于业务、功能、顾客行为、IT资源、四层参考模型的电子商务系统规划与设计方法和基于Web Service架构的应用程序开发模型。该阶段完成编写了《电子商务系统结构》(高等教育出版社)作为课程的主干教材。同期作为首次在远程教育学院开设的电子商务技术类专业课程,制作了第一版的面向网络教育的多媒体教学课件。这些课件从内容上比较丰富,与教学过程紧密衔接,提高了教学效率,基本能够保障教学质量,从手段上还是以单向发布为主。

第二阶段:2003年至2005年,发展和提高阶段

该阶段根据课程建设的发展,不断补充和扩展课程内容,相继增加了需求分析工具UML、工作负载和容量规划、性能模型分析、排队论、EBXML协议、移动商务技术、RFID、统一消息平台、SOA架构等内容,使课程内容保持新鲜活力并紧跟技术发展潮流。和重庆大学出版社合作,修订出版了《电子商务技术一》、《电子商务技术二》。同时还逐步开展和国内知名电子商务企业的合作,引入相关的案例教学,使学生能更深入的了解实际电子商务应用系统的建设和使用发展状况,来加深对课程理论、分析技术的理解和掌握。该阶段还组织了国内相关高校电子商务专业骨干教师的培训活动,将课程的建设成果提供参训教师分享,扩大了课程的国内影响面。同时在远程教学过程中通过不断改进和完善,特别增强了网上交互的功能,形成了第二版的课程多媒体网络课件。其教材和课程已经开始被国内许多高校认同和接受,也开始推广到劳动部电子商务职业技能培训和认证体系中,进一步扩大了本课程的影响。

第三阶段:2006年至今,精细和深化阶段

进一步凝练课程内容,根据信息技术发展状况删减部分陈旧内容,增加更新相关新技术在电子商务应用系统中的应用发展内容。结合正在整理编写中的电子商务学科知识体系中的电子商务技术知识领域中相关的知识模块,与高等教育出版社合作,出版教育部“十一五”国家级规划教材《电子商务系统结构及应用》第二版。配合学校精品课程建设的步骤,建设具有课程特色的教学支持平台,提供课件浏览下载、课程案例学习讨论、小组作业、模拟测试、专题论坛等学习交流支持功能,为课程进一步提升提供了扎实的基础。同时结合知名企业的电子商务案例着重展开案例分析和交流,让在职学习的同学们能结合自身的工作岗位情况搭配成实践小组,对案例进行深入的讨论和实践,从中分析比较系统建设实施方案中的优劣,从而得到切实的提高。

 

 

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