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课程介绍
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课程名称：
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电力电子技术
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学 分：
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4
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课程学时：
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讲课 32 学时；实验 16 学时
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课程性质：
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专业必修课
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授课对象：
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电气工程及其自动化专业远程教育学生
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预修课程：
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电路原理，模拟电子技术基础，数字电子技术基础
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一、教学目标 通过电力电子技术课程的学习，学生应达到以下要求： 1. 熟悉功率半导体器件、驱动及保护电路、交流-直流(AC-DC)变换电路、直流-直流(DC-DC)交换电路、直流-交流(DC-AC)变换电路、交流-交流(AC-AC)变换电路、软开关技术； 2. 掌握各类电能变换的基本原理、各电力电子变换装置的电路结构、基本原理、控制方法、设计计算； 3. 具有初步设计、调试、分析电力电子变流装置的能力。 二、教学内容
三、教学方法及组织形式 通过网络授课方式，建立教师、助教、网站管理人员与同学们的互动，对学生们而言可以随时有答疑解惑的网络渠道。具体可分为： （1）课程导学：通过对课程内容、知识模块顺序、课程资源、学习方法、学习计划、考核方法的介绍，使学生对课程的总体情况、学习目标及要求有个总体的了解，便于学生能够安排好后面的学习。在学习过程中，对课程学习中的重点、难点和疑点问题作重点讲述；适时地进行习题课教学，并网上进行网络实时答疑。 （2）理论学习：学生可以利用资源丰富的课程开放资源网站进行自主学习。 （3）实验教学：在浙江大学电工电子网络实验室的基础上研制成功基于网络远程控制、远程监视的电力电子技术实验系统，使学生在家就可以通过网络实时完成远程网络教学实验。在具备条件的教学中心，组织学生利用课程组研制的得到广泛推广的电力电子技术与电机控制系统实验装置进行实验。 （4）小组讨论和BBS专题讨论：组成多人的网络学习小组进行协作学习；课程开辟BBS专题讨论，教师有针对性地在BBS讨论区设置专题讨论题目，引导学生进行互动性学习。 四、参考教材及相关资料 (1)教材：电力电子技术（第二版），贺益康、潘再平，科学出版社 2010年 (2)参考教材：电力电子技术与运动控制系统实验， 潘再平、唐益民，2008年 (3)参考网站：电力电子技术国家级精品课程教学网站：http://jpkc.scezju.com/dldzjs |
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